Victoria Riquelme Muñoz
Desde siempre, he tenido muchas inquietudes en relación al arte en todas sus formas, a los vínculos y las neurociencias.
Continúo aprendiendo y reforzando conocimientos para acompañar y apoyar a los niños, niñas y familias. Con especial interés en el ámbito de la Educación, las neurodivergencias y los procesos de Regulación en la infancia.
- Terapeuta Ocupacional por la Universidad de Zaragoza, Col nº743 COPTOA.
- Certificada en Integración Sensorial ASI®, por CLASI 296.
- Estudiante de Magisterio de Educación Primaria en la Universidad de Zaragoza
- Formación avanzada en Integración sensorial y praxis.
- Formación en Intervención en niños con TEA.
- Formación en problemas de escritura.
- Transtornos regulatorios. Evaluación, razonamiento clínico y tratamiento.
- Manejo regulador & intervención en desafíos de regulación en PolePole
- Evaluación de patología neuromotora. Detección precoz e intervención en el niño de riesgo neurológico.
- Introductorio modelo DIR-Floortime.
- Curso Terapia Ocupacional Social y Comunitaria.
- Curso de huerto inclusivo para la atención a la diversidad de niños y niñas (AEHJST).
- Experiencia laboral como Terapeuta en el medio acuático en ARAPRODE y como Terapeuta Ocupacional en Autismo Huesca.
- Tutora de prácticas de Terapia Ocupacional, Universidad Leiria (Portugal).
- Cooperante internacional como Terapeuta Ocupacional en Polonia (TAPAS) y en campos de refugiados saharauis (Colectivo LEFRIG).
- Terapia Ocupacional: puerta de entrada a las Altas Capacidades en PolePole Terapia.
- Quickshifts: uso del sonido en la terapia integrativa sensoriomotora